9月2日上午，教務教研處（督導室）在第二教學樓207組織開展了新入職教師培訓活動。校黨委書記陸世皓、黨委委員劉吉祥、專職督導以及2022年新入職教師共計24人參加了此次培訓。

會上，陸世皓書記結合本校實際，圍繞“學校概況”“師德師風”“教師學習能力”“教學指導思想”四個方面，頗具有藝術性地為新老師們講授了“入職第一課”，為新教師系好教師職業生涯的“第一?？圩印?。他語重心長地指出：“愛與責任”是對教師師德的要求，在立德樹人的前提下，樹智、樹才是教師工作的基本內容。學習研究能力是教師專業成長的重要基石，組織意識、大局意識是教師必須具備的素質。最后他著重強調：“為師者，重在啟智，為師而不為匠”，并送給新老師“忠誠、敬業、鉆研、進取”八字箴言，鼓勵新入職老師不斷自我提升，為學校發展貢獻力量。

專職督導張敏霞為新老師解讀了《教學工作規范》中的基本內容，從備課制度、上課制度、作業檢查制度以及考查、考核制度等幾個方面介紹了學校常規管理中的具體內容和要求，風趣的語言和耐心的解釋讓新教師不僅對常規工作有了具體的認識，也樹立了崗位的責任意識。

專職督導郭建英從教師教研、備賽工作入手，引導新教師對職業生涯規劃進行思考。并為新老師梳理了一條“備、教、改、輔、考、評、研、行”教師成長路徑，讓新教師更好地對教學工作、教研工作以及自身發展等方面有了更細致、更深入的了解，為以后開展教育教學工作奠定了基礎。

教務教研處朱文芳開展了信息化教學培訓，重點為新教師講解了學習通數字化平臺的基本功能、建課的基本流程和教師發展平臺的使用規范。

新入職教師規范化培訓是學校的一項常規舉措，旨在快速提升新教師的素養與能力，使之盡快成長為一名合格的、乃至優秀的教師。下一階段教務教研處將對新入職教師進行《教學工作規范》專項考試，提升培訓效果，同時深入開展“青藍工程”，以老帶新，持續推進新教師培訓工作。